10.3969/j.issn.1671-5454.2003.01.022
对我国传播学教育的对策分析
无论对于传播学理论研究,抑或传播事业实务运作层面,忽视或轻视"上游工序"--教育事业的健康发展,无疑会影响其整个体系的健康发展.在我国传播学教育的实践中,存在一些急需要解决的问题.传播学教育要适时更新教育理念,调整课程结构,改革教学内容,更新技术设备,培养21世纪所需要的新型传播人才.
传播事业、传播学教育、对策
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G420(教学理论)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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