期刊专题

10.3870/j.issn.1001-4152.2020.02.081

实习护生工作场所欺凌现状及其影响因素

引用
目的 了解实习护生工作场所欺凌现状及其影响因素,为针对性干预工作场所欺凌行为提供参考.方法 以便利抽样方法抽取实习护生315名,采用中文版负性行为问卷进行调查.结果 实习护生工作场所欺凌得分为31.43±9.92,在过去6个月中遭受工作场所欺凌的实习护生107人(33.97%).不同学历层次、生源地、学习成绩、就读护理专业原因的实习护生感受的工作场所欺凌得分比较,差异有统计学意义(均P<0.01).多元逐步回归分析显示,就读护理专业原因、生源地、学历层次是实习护生感受工作场所欺凌的主要影响因素(P<0.05,P<0.01).结论 实习护生感知工作场所欺凌的比例偏高,护理管理者和教育者应当予以重视,采取有效防范措施和针对性教育,减少工作场所欺凌的发生.

护生、临床实习、护理教学、工作场所欺凌、负性行为

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R47;G424.4(护理学)

新疆医科大学护理学院教育教学改革研究项目HLYG2018-02

2020-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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护理学杂志

1001-4152

42-1154/R

35

2020,35(2)

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