危险预知训练在新入职护士岗前培训的应用

摘要：

目的 探讨危险预知训练在新护士岗前培训的应用效果.方法 根据新护士入职时间,将2017年的48名新护士作为对照组,按常规进行岗前培训;2018年54名新护士作为实验组,在实施常规岗前培训基础上,在护理不良事件分析与防范培训课程中实施危险预知训练.在岗前培训结束及临床工作3个月后,分别采取多站点考核和临床实践考核方法评价培训效果.结果 实验组临床实践考核成绩显著高于对照组,考核中存在的违反核心制度问题占比显著低于对照组(均P＜0.01),工作1年内不良事件发生率低于对照组.结论 危险预知训练作为对新入职护士的创新培训方法,能有效提升年轻护士护理安全风险意识,降低护理不良事件的发生率.

关键词：新护士、岗前培训、危险预知训练、护理安全、护理风险、多站点考核、护理不良事件

所属期刊栏目：35

分类号：R47;C931.3(护理学)

资助基金：南京医科大学2019年度教育研究课题立项项目2019ZC046

在线出版日期：2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14