翻转课堂教学模式在护理教育中的应用研究进展

摘要：

总结和分析翻转课堂教学模式(FCM)内涵、国内外的应用现状、在护理教育中的应用及其面临的挑战,旨在为翻转课堂教学模式在护理教育领域的实践及其研究提供基础,推动其在护理教育中的本土化和广泛应用.

关键词：翻转课堂、护理教育、综述文献

所属期刊栏目：31

分类号：R47;G424.1(护理学)

在线出版日期：2016-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：98-101