外科护理学教学中网络资源的利用

摘要：

目的 探索网络资源在<外科护理学>教学中的应用效果.方法 以<外科护理学>中泌尿外科章节为教学内容,利用互联网络搜索、下载与教学内容相关的网络资源,将吻合的、可利用的、互补的、扩展的内容与教学内容整合,利用互联网对2002级护理本科学生进行教学.于课程结束时采用自制调查问卷评价教学效果.结果 89.1%～98.2%学生对师生关系、教学目标、能力培养、课堂气氛、学生知识构建、课件内容及制作、资源、媒体的评价为优良.结论 网络资源的利用,为外科护理学教学营造了资源丰富、利用方便、资源共享的探究性的教与学环境,发掘了学生最大的学习潜能,可提高教学质量.

关键词：外科护理学、网络资源、教学、利用

所属期刊栏目：21

分类号：G42(教学理论)

资助基金：广东省高校现代教育技术"151"工程项目GDC095

在线出版日期：2006-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69