10.3969/j.issn.1001-4152.1999.01.028
临床带教中护生存在的问题及其对策
针对临床带教中护生存在的问题,如对陌生环境产生紧张、恐惧心理;技术操作不熟练而失去自信;不善于观察病情,整体护理知识欠缺,爱伤观念不强;缺乏竞争意识等,提出了带教目标和措施.使教师带教有了计划性,能够有的放矢;护生学到了课堂外的知识,能较快适应临床工作,为走上工作岗位打下了坚实的基础.
临床带教、护生、问题、对策
R1(预防医学、卫生学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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