微课在中小学的应用现状及发展趋势分析

摘要：

采用文献研究法,对国内有关微课的文献资料和相关平台进行分类研究.从区域性分布、应用情况以及平台建设3个方面分析了微课在中小学的应用现状,提出微课在中小学应用的发展趋势,期望微课能得到更多中小学教师的认可和推广.

关键词：微课、中小学、应用、微课平台

分类号：TM3;TP3

资助基金：黄冈师范学院教育学省级重点学科成果.湖北省鄂东教育与文化研究中心项目,教育信息化与教育变革中的教师专业发展.黄冈师范学院教学研究项目,信息技术与高等教育的深度融合2013CE28

在线出版日期：2015-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44