中学生如何整本书阅读《红楼梦》

摘要：

教育部提出中学生整本书阅读《红楼梦》,对改进和丰富中学基础教育、推动《红楼梦》的当代传播、提升整个中华民族的人文素养,都具有重要意义.要做好《红楼梦》整本书阅读,需要了解作者及家世,重视版本选择,注意前八十回与后四十回的区别,重视前五回的作用,理解重要诗词的作用,抓住主要情节线索,厘清主要人物的性格、命运与整本书阅读的关系,重视阅读辅导资料的选择等问题.

关键词：中学生、整本书阅读、红楼梦

资助基金：国家社会科学基金20STA049

在线出版日期：2022-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共22页

页码：1-22