10.3969/j.issn.1004-5775.2022.21.025
综合康复护理干预对孤独症患儿康复效果的影响观察
目的:探讨综合康复护理干预对孤独症患儿康复效果的影响.方法:选取新乡市中心医院2018年2月—2020年2月收治的68例孤独症患儿,采用随机数表法分为两组.对照组(34例)采用常规护理模式,观察组(34例)实施综合康复护理干预模式.比较两组患儿干预前和干预6个月后行为能力、心理障碍程度及护理满意度.结果:干预前两组患儿行为能力各项评分相比,差异无统计学意义(P>0.05);干预6个月后观察组体能[(31.58±6.09)分]、行为模式[(39.66±5.57)分]、沟通能力[(37.14±7.32)分]评分均高于对照组[(28.43±6.14)分、(35.79±5.62)分、(30.91±7.23)分],差异有统计学意义(P<0.05).干预前两组患儿心理障碍程度各项评分相比,差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组患儿中国心理教育量表中的各项目评分均升高,且观察组中感知[(9.27±0.94)分]、手眼协调[(7.58±0.41)分]、模仿[(7.25±0.79)分]、口语[(4.99±0.45)分]、粗动作[(9.49±0.62)分]、细动作[(6.64±0.55)分]、认知[(6.56±0.54)分]及总评分[(52.03±6.58)分]均高于对照组[(7.48±0.86)分、(6.32±0.52)分、(5.87±0.53)分、(3.45±0.44)分、(7.18±0.72)分、(5.03±0.65)分、(5.07±0.56)分、(40.36±4.25)分],差异有统计学意义(P<0.05).与对照组相比,观察组护理满意度(94.12%)较高,差异有统计学意义(P<0.05).结论:综合康复护理干预改善患儿体能、行为模式、沟通能力,有利于减轻患儿心理障碍,促进患儿康复,家属护理满意度较高.
儿童孤独症、综合康复护理、康复效果、护理满意度
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R49(康复医学)
2022-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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