视频联合思维导图健康教育方式在血液透析患者动静脉内瘘狭窄行球囊扩张治疗中的临床价值分析

摘要：

目的:探讨视频联合思维导图健康教育方式在血液透析患者动静脉内瘘狭窄行球囊扩张治疗中的临床价值.方法:选取2017年11月—2019年11月于郑州市第三人民医院就诊收治的动静脉内瘘狭窄行球囊扩张术的86例患者为研究对象,随机数表法分为观察组、对照组,每组各43例.观察组进行视频联合思维导图健康教育,对照组进行传统口头宣教,对比两组患者SAS及SDS评分、动静脉内瘘健康教育知晓率、护理满意度及并发症发生率情况等.结果:两组患者治疗后SDS、SAS评分均低于治疗前(P<0.05),且对照组患者SDS、SAS评分显著高于观察组(P<0.05);对照组患者动静脉内瘘健康教育知晓率显著低于观察组患者,差异有统计学意义(P<0.05);对照组患者护理满意度74.42％显著高于观察组患者的93.02％,差异有统计学意义(χ2=5.460,P=0.019);观察组患儿并发症反应发生率显著低于对照组患儿(χ2=3.957,P=0.047).结论:血液透析患者动静脉内瘘狭窄行球囊扩张术后实施视频联合思维导图健康教育方式,可有效提高患者对动静脉瘘健康教育的知晓率,提高医护人员的工作效率,增加护理满意度,并降低并发症的发生率.

关键词：视频教育、动静脉内瘘狭窄行球囊扩张、血液透析、思维导图、健康教育

所属期刊栏目：45

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2021-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1506-1508