个体强化及集体分享交替教育模式在血透患者高钾血症控制中的应用

摘要：

目的 观察个体强化及集体分享交替教育模式在血透患者高钾血症控制中的应用效果.方法 选择2019年1月—12月于江西省兴国县人民医院接受血透治疗且并存高钾血症患者84例作为研究对象,随机等量分为对照组(n=42)和试验组(n=42),对照组接受常规饮食教育,试验组接受个体强化及集体分享交替教育模式干预,对两组干预后的各观察指标进行比较.结果 试验组维持性血透病例干预后的饮食知识掌握度、饮食行为依从性评分显著高于对照组,干预后血钾检测值显著低于对照组同类血透病例(P<0.05).结论 采用个体强化及集体分享交替教育模式对血透高钾血症患者实施干预,可显著提高该类患者科学饮食知识掌握度、健康饮食行为依从性,获得较为理想的高钾血症控制效果.

关键词：个体宣教、集体宣教、血液透析、高钾血症

所属期刊栏目：44

分类号：R459.5(治疗学)

资助基金：赣州市卫生和计划生育委员会科研计划项目2019-2-81

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1589-1591