问题导向教学法在高职高专护理专业解剖学教学应用中存在的问题及解决方法探索

摘要：

问题导向(PBL)教学法引入我国后,多数院校将其运用于综合学科,而在单学科的应用中少之又少.我国高职高专的学情与西方相比有其特殊之处,不适合完全照搬西方的PBL教学法,因此,需要不断地在实践中总结和改进,才能使PBL教学法更加成熟地适用于我国的高职高专解剖学教学,从而推动我国高职高专解剖学的教学模式改革.

关键词：高职高专、解剖学、PBL教学法

所属期刊栏目：41

分类号：R322(人体形态学)

资助基金：黑龙江省高等医学会教育科学规划课题ZJC1215015

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：887-889