(青年)德国法学案例分析教学模式及其借鉴意义研究

摘要：

法学教学方法在很大程度上决定了法学教育的质量.以讲授理论为主、辅以少量课堂讨论的传统教学方法已不能完全适应培养法应用人才的要求.有必要通过研究德国法学教育中案例分析教学模式的背景、意义和概述,来探析我国现行法学案例教学中存在的问题,根据德国法学案例分析教学法植入我国法学教学的可行性研究,为我国案例分析提出建议.

关键词：德国案例分析、法学教育、教学模式

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：144-148