互动式教学手段和方法的适用探究

摘要：

中美在高等教育理念、文化背景、教育体制设置、学科分类、学术评价机制、教学评估、教学手段和方法等方面都存在诸多差异,有些甚至是实质性的不同.其中,美国教师在互动式教学手段和方法的运用,对互动式教学手段和方法在我国法学教育体制中的适用有所启示.

关键词：互动式、教学手段、教学方法

分类号：G642.41(高等教育)

在线出版日期：2017-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：145-147