期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6341.2020.01.037

高职“食品加工技术”实训课程教学改革探索

引用
“食品加工技术”是高职高专食品营养与检测专业一门实践性极强的专业核心课程.该课程的传统实验教学基本上采取封闭式的教学方式,这种教学方式限制了学生学习的积极性、主动性,不利于学生自主创新能力的培养.鉴于此,分析“食品加工技术”实训教学中存在的问题,从实训教学内容、教学方法、考核方式等方面提出教学改革的对策建议,充分发挥学生的积极性、主动性,为学生提供能够充分发挥自主创造力的学习环境,培养学生的创新能力,以促进“食品加工技术”实践教学的进一步发展.

高职院校、食品加工实训、教学改革

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G642.0(高等教育)

黑龙江省教育科学规划课题“食品营养与检测专业食品加工技术实验教学模式研究;实践”

2020-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

123-125

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黑龙江生态工程职业学院学报

1674-6341

23-1551/S

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2020,33(1)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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