高职院校实训助理参与实验室开放工作的探索与实践

摘要：

实践教学环节是高职人才培养中的重要组成部分.实验室在培养学生理论联系实际、实践能力和创新精神等方面有着不可替代的作用.探讨当前高职院校中制约实验室开放工作的因素,高职院校实行实训助理参与实验室开放工作的优势以及举措,探索实践学生高质量参与实验室开放的自主管理模式,以期对高职院校实验室开放及管理工作提供借鉴作用.

关键词：高职院校、实验室开放、实训助理

所属期刊栏目：33

分类号：G482(学校建筑和设备的管理)

资助基金：2017年江苏省高校辅导员工作研究会专项重点课题“基于‘创客教育2.0’的大学生OTO创客空间的探究.建设”17FYHZD014

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-102,128