基于SPOC的高职商务英语混合式教学模式探析

摘要：

后MOOC时代的SPOC是将线上学习和线下教学深度融合的一种混合式教学模式,是MOOC的完善与超越.将基于SPOC平台的混合式教学改革应用于高职商务英语教学,充分发挥SPOC的优势并加强对学生个性化学习的全程指导,通过五阶段式的教学设计,提升高职商务英语的教学有效性.

关键词：SPOC、混合式教学模式、高职商务英语

所属期刊栏目：31

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：江苏省教育信息化研究课题阶段性研究成果20172025

在线出版日期：2018-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：141-143