师范院校大学生职业价值取向与核心自我评价的关系研究

摘要：

采用大学生职业价值取向问卷和核心自我评价量表对272名师范院校大学生进行调查,探讨师范院校大学生职业价值取向与核心自我评价的关系.研究结果发现,师范院校大学生存在合理的职业价值取向,核心自我评价为中等水平,核心自我评价与职业价值取向的两个维度及总分存在显著正相关,核心自我评价可解释职业价值取向的15％.

关键词：师范院校、大学生、职业价值取向、核心自我评价

所属期刊栏目：30

分类号：G655(师范教育)

在线出版日期：2018-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107