“以学生为主体”的教学理念在人力资源管理专业课堂教学中的实践

摘要：

在高职人才培养目标的要求下,如何在人力资源管理专业课堂教学中体现学生的主体性,唤起学生学习的主体意识,提高学生的主体活动能力,是每一位专业教师值得探讨的重要课题.在课堂教学实践中尝试运用多种教学方法,体现“以学生为主体”的教学理念,着力培养学生的专业兴趣,全面提高学生的实践技能和综合素质.

关键词：高职、以学生为主体、课堂教学

所属期刊栏目：27

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92