10.3969/j.issn.1674-6341.2013.01.025
高校新进辅导员素质调查及提升对策--以南京信息工程大学为例
就高校新进辅导员素质现状进行调查分析,结合目前存在的问题,提出辅导员素质提升的对策,使新进辅导员工作更好、更快地适应新时代的需要。
高校、新进辅导员、素质、对策
G647(高等教育)
2011年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“高校辅导员素质提升的对策研究”批准号2011SJD880129;2011年度“南京信息工程大学高等教育调研与政策研究”课题“高等学校新进辅导员素质提升方法及对策研究”批准号2011GJB022
2014-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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