新工科背景下工程管理专业人才培养模式探究 ——以阳光学院为例

摘要：

以阳光学院为例,对新工科背景下工程管理专业人才培养模式进行讨论.明确了人才培养目标,对人才培养模式进行总体设计,提出了具体的人才培养改革路径:优化培养方案,课程体系包含多门学科;改革教学方式,丰富教学手段;完善实践教学,实现工匠精神现代化;重视评教结合,实现育人效果质的提升.要优化升级工程管理专业人才培养模式,这样有助于培养全面发展的新工科人才.

关键词：新工科、工程管理专业、人才培养模式

所属期刊栏目：13

分类号：G642;TB-4(高等教育)

资助基金：福建省本科高校教育教学改革研究重大项目FBJG20180303

在线出版日期：2022-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48