线上教学辅助课堂教学的数学分析课程教学模式探析

摘要：

基于线上教学辅助数学分析课堂教学的必要性,提出了线上教学辅助数学分析课堂教学的教学设计,即利用线上教学解决中学与大学知识衔接的问题,实施分层教学、因材施教,展示数学分析的应用价值,使学生能够从多角度深入了解数学分析知识,培养学生的自主学习和创新能力.

关键词：线上教学、数学分析、教学模式

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西省高等教育教学改革研究项目13BY90

在线出版日期：2022-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：155-156,159