中职机械制图课程中角色转换法的教学探究与实践

摘要：

通过分析中职机械制图课程教学现状,以行动导向教学理念为指导,采用角色转换法探索机械制图课程的教学方法,以实现激发中职学生自主学习能力和学习意识的目的,提升重难点知识的教学效果,提高课程教学质量.

关键词：中职、机械制图、角色转换法

所属期刊栏目：13

分类号：G712;TH126-4(职业技术教育)

在线出版日期：2022-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-145