数学绘本和戏剧教育促进儿童创造性思维发展实践研究

摘要：

对数学绘本和戏剧教育促进儿童创造性思维发展进行实践研究.分析了数学绘本和戏剧教育的应用价值,提出了合理的实践策略,认为数学绘本和戏剧教育能有效强化儿童对数学抽象化概念知识的理解和吸收,锻炼儿童的数学语言表达能力和想象力,开发创造性思维.

关键词：数学绘本戏剧教育、儿童、创造性思维发展

所属期刊栏目：13

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

资助基金：广西高校中青年教师基础能力提升项目;柳州城市职业学院科研立项课题

在线出版日期：2022-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63