韩国幼儿教育课程发展研讨 ——以2019年修订的《幼儿教育课程》为重点

摘要：

以韩国2019年修订的《幼儿教育课程》为重点,对韩国幼儿教育课程发展进行讨论.从性质、目的、目标、评价等多方面对2019年修订版本的《幼儿教育课程》进行系统阐述,以期为我国学前教育提供思路,促进我国学前教育事业的发展与进步.

关键词：韩国、幼儿教育、课程发展

所属期刊栏目：13

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2022-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21