期刊专题

10.3969/j.issn.1674-8646.2021.21.015

探究式教学在心理学研究方法课程中的应用

引用
探究式教学强调以学生为主体,在教师引导下学生开展自主学习和合作探究.通过分析心理学研究方法课程教学中存在的问题,从教学理念、教学方法和教学评价三方面提出了探究式教学在心理学研究方法课程中的应用策略,进而培养学生的探究能力和科研能力.

探究式教学、心理学研究方法、应用

12

R395.1-4;G642.4

江苏省教育厅高等学校哲学社会科学研究项目;江苏第二师范学院教学改革研究立项课题

2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

32-33

暂无封面信息
查看本期封面目录

黑龙江科学

1674-8646

23-1560/G3

12

2021,12(21)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn