"以赛促学"环境设计专业人才培养模式研究

摘要：

对"以赛促学"环境设计专业人才培养模式进行研究.介绍了高校参与设计竞赛的背景,发现"以赛促学"能够推动课程改革,进而对"以赛促学"教学模式进行构建,要明确竞赛目的,注重专业内涵延伸,坚持实践与创新并重,善于利用作品展的常规化、制度化.将环境设计教育与实际设计大赛相结合,能够调动学生学习的积极性,使教学与实践有一定的可控性,能够促进教学质量和学习质量的提高,是实现人才培养目标的重要保证.

关键词：以赛促学、环境设计专业、人才培养模式

所属期刊栏目：12

分类号：G712;J524.3-4(职业技术教育)

资助基金：教学改革研究项目J201911

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21