10.3969/j.issn.1674-8646.2021.19.020
大数据背景下精准教学模式的设计及实践 ——以高职模拟电子技术课程为例
以大数据背景下高职教育精准教学模式的设计为切入点,构建高职教育精准教学模式,探讨精准教学模式的实践路径,对比精准教学模式应用前与应用后在提升学习绩效和教学质量方面的差异,总结不足并提出改进措施.
大数据、精准教学模式、个性化学习
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G434(电化教育)
湖南省教科协课题;湖南省职教与成教学会课题
2021-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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