基于转型发展的高校创客教育探究

摘要：

基于创客教育的理念与内涵,分析了当前高校创客教育存在的问题,如教育环境的制约、创客教育硬件设施尚未完善、创客教育软件体系有待加强、课程教材体系不完整,并提出打造适宜的创客空间、加强创客师资队伍建设、构建合理的创客课程体系、改善创客教育环节、开展个性化教学等对策,促进了高校创客教育的发展和创新人才的培养.

关键词：转型发展、高等学校、创客教育

所属期刊栏目：12

分类号：G642;G434(高等教育)

资助基金：湖南省教育科学十三五规划课题XJK17CGD007

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-51,54