中职化学工艺专业一体化课程体系构建

摘要：

对一体化课程体系的发展途径进行论述,提出要完善一体化课程体系发展目标,培养新型教学观念,丰富一体化课程体系构建内容,提高学生发展能力,提供更充分的学习空间,培养学生的思维能力和解决问题的能力,创造一切条件促进学生成长.分析了一体化课程体系构建在化学工艺专业中的意义,体现在将化学教育理念转化为教学实践,促进学生的全面发展.教师和家长在教育开展过程中可以进行交流互动,为学生专业素养的提升提供有力保障.可以调动学生的学习积极性,优化教育教学模式,提升学生的专业素养和综合素质.教师能够充分了解学生的自身特点和实际情况,更好地将现代教育理念融入到一体化教学中,鼓励学生发挥自身优势,完善缺点和不足,实现自我突破.阐述了强化一体化课程体系构建的策略,如提高对一体化课程体系的重视程度,强化化学专业人才效用,营造良好的学习环境.以期充分利用现代化教育资源,强化一体化课程体系建设和学生对化学专业知识的认知,培养学生的逻辑思维能力和实践运用能力,全面提升化学专业素养,提升教育质量和效率,促进学生的综合、全面发展.

关键词：中职、化学工艺专业、一体化课程体系、构建

所属期刊栏目：10

分类号：TQ0-4;G712.3(一般性问题)

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81