新时期高等数学课程教学改革策略

摘要：

新时期高等教育的时代特征主要包括以下几方面,即大力倡导创新创业,为学生提供更多的创业机会,鼓励学生进行创业,提高就业率.利用信息技术进行教学,信息技术使教育更加人性化,能够让学生根据自己的实际情况选择学习地点、学校时间和学校内容.进行开放式教学,以学生为主体,以个性化自主学习为基础,为学生提供更加个性化的学习资源.高等数学课程教学存在较多问题,即教学内容陈旧,脱离了各个行业的发展目标,适用范围较窄.教学资源不均衡,学生的考试成绩较差.教学模式单一,师生之间没有有效的互动,学生的想象力和思维活跃度被限制.学生自学能力差,更多是利用网络平台进行娱乐.提出了高等数学课程的教学改革策略,即引入建模理念.让学生利用建模理念对数学知识进行分析和计算,以获得最佳的问题模型.利用多媒体进行辅助教学.多媒体教学更加符合学生的认知规律,更容易让学生接受抽象的概念、公式和图像.注重课程导向.教师需要及时了解学生的个人学习习惯和思维方式,纠正学生的不良学习习惯,拓展学生的学习空间.

关键词：新时期、高等数学课程、教学改革策略

所属期刊栏目：10

分类号：O1-4

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71