Photoshop图像处理课程改革探索 ——以张家口学院为例

摘要：

分析Photoshop图像处理课程,列举教学过程中存在的问题,如理论和实践脱节,学生只会技术,不会应用;只会模仿,不会创新;学生作品没有实际商业价值,等等.从教学内容的选取、教学过程的组织和实施、考核方式改革、移动学习的应用几方面入手,提出本课程的教学改革建议.加入艺术设计创意,通过基于工作过程的实际项目来提高学生的实际应用能力.通过改革,Photo-shop图像处理课程教学水平得到了提升,学生的技术能力、职业能力、终身学习能力、综合素质也得到明显提升,取得了良好的教学效果.

关键词：Photoshop图像处理课程、改革

所属期刊栏目：10

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：张家口市教育科学十三五规划课题1727055

在线出版日期：2019-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18