高职教育"机械制图"立体化教材构建策略

摘要：

机械制图立体化教材的编制以适度够用为原则,符合高职学生的学习基础和就业实际需求,并将传统教材中不方便展示的内容以扫描二维码的形式得到呈现,链接的微课、视频、动画、三维软件模型等丰富实用,极大限度地满足了教师课堂教学、学生课下自学的需求.为实现教学信息化奠定了基础,是教学资源整合与教学方式优化的重要途径.分析机械制图立体化教材建设背景,探讨立体化教材建设的意义,提出"机械制图"立体化教材构建策略.

关键词：机械制图、立体化教材、教学信息化、教学资源整合

所属期刊栏目：10

分类号：G434(电化教育)

资助基金：黑龙江省教育科学规划重点课题GZB1318049

在线出版日期：2019-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25