应用型本科财经类院校"财经应用文写作"课程教学改革实践

摘要：

财经应用文写作是财经类院校适应教育新形势下,为提升大学生专业写作能力而开设的一门专业基础课.但由于这门课程在多数学校开设较晚,承担此课程教学的教师多讲授过应用文写作,因而容易出现思维与教学方式的"负迁移"现象,教学效果不佳.针对此种情况,必须跳出原有教学的窠臼,因材施教,构建知识模块,从而不断提高学生的写作水平.

关键词：财经应用文写作、教学改革、财经类

所属期刊栏目：9

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：高等教育科学研究十三五规划课题16G411

在线出版日期：2018-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29