高职院校"课证融合,课赛融通"教学模式的实践措施——以哈尔滨科学技术职业学院语文教育专业普通话教学为例

摘要：

以哈尔滨科学技术职业学院语文教育专业普通话教学和课堂为基础,阐述了普通话教学应用"课证融合,课赛融通"教学模式的必要性,提供了语文教育专业普通话教学中应用"课证融合,课赛融通"教学模式的方法和措施,为高职院校进一步推广"课证融合,课赛融通"教学模式起到借鉴的作用.

关键词：课证融合、课赛融通、普通话教学、高职院校、体系

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省高等教育学会十三五规划课题16G593

在线出版日期：2018-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23