基于心理学的英语教学的有效策略

摘要：

英语在我国教育教学中所占比重非常大,英语作为第二语言,在实际教学过程中容易受到各种因素的影响,强化心理学在英语教学中的作用尤为重要.此次通过系统分析心理学的相关知识,并阐述学生在英语学习中容易出现的心理现象,提出心理学融入英语教学中的相关策略.

关键词：心理学、英语教学、策略

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131