10.3969/j.issn.1003-2614.2024.01.006
我国地方高校校园安全治理中大学生参与机制
随着校园安全治理复杂性和不确定性的增加,亟须从风险沟通面向加强大学生参与机制的整体融入.通过构建大学生参与机制的六维风险沟通新分析框架,发现我国地方高校校园安全治理中大学生参与机制存在理念薄弱性、主体碎片化、路径科层化、内容有限性、手段单一化、效果应急化等困境.上述困境的生成机制涉及理念错位、主体利益桎梏、官僚制路径依赖、维稳隐性驱动、手段"内卷化"、配套制度不充分.为此,可通过预防性参与理念、整体型参与主体、网络化参与路径、充分型参与内容、复合式参与手段、制度性参与效果的"六位一体"再造,实现对大学生参与机制困境的风险沟通治理.
地方高校、校园安全治理、大学生参与机制、风险沟通、风险的社会放大
G647.4(高等教育)
国家社会科学基金;江苏省社会科学基金项目
2024-01-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
36-42