数字经济下高职"大数据+X"创新人才培养研究

摘要：

在数字经济飞速发展和职业教育改革双重背景下,大数据广泛应用于不同行业产业或不同场景,对具备大数据技术及多学科交叉能力的创新人才需求日益增加,对复合型人才培养提出新挑战.要求高职院校重新审视"大数据+X"创新人才培养定位,及时发现存在的问题,对产教融合下的大数据人才培养进行对比分析,从打造人才培养矩阵、弹性课程体系设置、创新教学团队组建、实践教学生态重构等方面研究"大数据+X"创新人才培养路径.同时,为确保实践落实,还需革新理念、健全机制,落实"数字赋能"服务计划.

关键词：跨学科、产学合作、大数据+X、协同育人、人才培养

所属期刊栏目：41

分类号：G719.21(职业技术教育)

资助基金：浙江省产学合作协同育人项目101

在线出版日期：2023-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：135-140