高等教育对我国区域经济增长贡献率的比较研究

摘要：

基于修正后的C-D生产函数,利用2004-2018年我国31个省份的面板数据,测算了高等教育对区域经济增长的贡献率,并进行了时空上的对比分析.结果显示:高等教育和经济发展水平越高的地区,高等教育对经济增长的贡献率越大,且贡献率随时间呈增长趋势.建议我国应继续扩大高等教育规模,将高等教育增量适当向经济与高等教育薄弱地区倾斜,各地应根据自身情况因地制宜地选择高等教育与经济协同的发展战略.

关键词：高等教育、区域经济增长、C-D生产函数、教育综合指数法

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2023-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

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