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10.3969/j.issn.1003-2614.2022.08.017

积极心理学视角下大学生积极人格培养问题探究

引用
大学生的人格培养已成为高校育人的一项重要任务.文章以积极心理学为视角,从分析大学生的积极人格培养出发,通过"学校建立健全大学生积极人格培养机制""教师树立积极教育理念,加强学生的积极体验""大学生树立积极的自我认知,进行积极的自我教育"等三个方面,促进大学生积极人格的养成.

积极心理学、大学生、积极人格

G442(教育心理学)

2022-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

112-116

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2022,(8)

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