10.3969/j.issn.1003-2614.2022.08.017
积极心理学视角下大学生积极人格培养问题探究
大学生的人格培养已成为高校育人的一项重要任务.文章以积极心理学为视角,从分析大学生的积极人格培养出发,通过"学校建立健全大学生积极人格培养机制""教师树立积极教育理念,加强学生的积极体验""大学生树立积极的自我认知,进行积极的自我教育"等三个方面,促进大学生积极人格的养成.
积极心理学、大学生、积极人格
G442(教育心理学)
2022-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
112-116