现代话语分析理论下高校思想政治教育话语转换的优化路向

摘要：

从现代话语分析理论揭示的话语所具有的"实践性""情境性""互文性""建构性"等特征来审视,高校思想政治教育话语实践存在话语语境缺场、思想内容滞后、交往关系失衡和话语权力离散等诸多困境.为了解决这些困境,可以从重塑语境生态、更新思想内容、转换交往关系、创新实践范式等方面来推进高校思想政治教育话语的现代转换.

关键词：高校思想政治教育、话语分析理论、话语困境、优化路向

分类号：G641(高等教育)

资助基金：上海市哲学社会科学规划项目;上海理工大学高水平大学建设青年拔尖项目

在线出版日期：2022-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：125-129