期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2021.10.023

高等院校"大思政"矩阵与"协同型"建构分析

引用
"大思政"是思想政治教育的应然状态,是以"三全育人"过程实现立德树人根本任务的整体性思想政治教育模式."大"所强调的系统、整合、协调,使得全员育人、全过程育人和全方位育人成为衡量高等院校"大思政"质量的重要依据.为此,在全过程时间维度和全方位空间维度的综合考量下将高等院校"大思政"划分为雏鸟型、管理型、服务型和协同型等四种类型.协同型"大思政"是一种高质量模式,建构与完善协同型"大思政"成为高等院校不断提升思想政治教育质量的必由之路.为此,各高等院校应坚持党的领导,以思政课程为基本依托并强化高等院校内外主体之间的良性联动,同时通过政府与党委双重监督保障协同型"大思政"可持续发展.

"大思政";全员育人;全过程育人;全方位育人

G641(高等教育)

2014年度四川大学生思想政治教育研究中心课题"基于大数据时代高校学生事务管理模式创新研究"编号:CSZ14060

2021-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

136-140

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2021,(10)

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