导师的道德型领导影响研究生学术不端行为的跨层研究

摘要：

随着研究生学术不端事件屡次曝光,研究生学术不端行为已引起社会各界广泛关注.在研究生培养过程中,导师作为主要负责人,其道德品行对研究生学术不端行为有重要影响.文章基于社会学习理论的视角构建了导师的道德型领导对研究生学术不端行为影响的跨层次模型.通过对60个研究生团队中302名研究生的问卷调查,我们发现导师的道德型领导抑制了研究生学术不端行为.道德认同在二者间起跨层中介作用,团队伦理气氛跨层调节了道德认同与研究生学术不端行为的关系.这项研究有助于深入理解导师的道德型领导对研究生学术不端行为的制约机制,为高校管理者在导师领导下的研究团队中建立预防学术不端行为的措施提供了理论支持.

关键词：学术不端行为;道德型领导;道德认同;团队伦理气氛;跨层研究

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2021-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：98-103