比较高等教育:学科概念、历史发展与现实困境

摘要：

比较高等教育是指运用比较法研究世界各国中学后各级各类教育的基本问题以及热点问题的一门应用性较强的交叉学科,具有跨学科、跨文化、跨地域等特征.比较高等教育学科的发展经历了描述借鉴阶段、多学科视角阶段、反思建构中的合作与交流阶段,它的方法论来源于比较教育学,但它也可以为高等教育学的发展提供新的理论视野和实践方向.在全球化背景下,当前的国际比较高等教育研究中存在理论基础的薄弱、比较法的缺陷、高等教育系统的复杂性、团队合作的矛盾、话语体系的建构等问题,这对学科未来的发展提出了严峻挑战.

关键词：比较高等教育;学科;复杂性;国际合作

所属期刊栏目：39

分类号：G640-059.3(高等教育)

资助基金：扬州大学教学改革研究课题"学会育人与学会教学的逻辑悖论及其化解"编号:YZUJX2019-31C

在线出版日期：2021-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：71-79