研究生课程思政教育的价值旨归与实践路向

摘要：

研究生教育是国家发展、社会进步的重要基石.事关中国特色高等教育发展的"五个根本"是研究生教育必须遵循的时代主线.课程思政作为一种教学理念和教学方法,是新时代研究生教育的题中应有之义.通过对研究生课程思政教育理论理性、实践理性和工具理性的阐释,归纳提出了新时代研究生课程思政教育的价值理性.最后,提出了以坚持和加强党对研究生教育的全面领导为统领,聚焦和围绕八个重点领域深入开展研究生课程思政教育理论研究与实践探索的政策建议.

关键词：研究生教育;研究生课程思政;"五个根本";价值旨归;实践路向

所属期刊栏目：39

分类号：G643.1(高等教育)

资助基金：2021年度辽宁经济社会发展立项课题"推进大学治理体系和治理能力现代化的多维协同策略研究";高等学校大学数学教学研究;发展中心项目"大学数学课程教学中思政案例设计与应用实践";2021年度大连理工大学研究生教改基金立项"研究生党建与思想政治工作深度融合机制研究"的部分研究成果

在线出版日期：2021-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：101-106