10.3969/j.issn.1003-2614.2021.04.021
马克思主义理论思维的内涵、价值及其培育
马克思主义理论思维能够为青年学生的一生成长提供科学的思想基础,培育马克思主义理论思维是高校思想政治理论课的内在要求.理论思维是运用系统化的概念模式进行抽象思考的高阶思维方式,马克思主义理论思维是系统运用马克思主义理论观察、思考、认识和分析问题的思维方式,它与仅仅停留在思辨领域、满足于解释世界的一般学术性的理论思维不同,是科学的、具有现实力量和鲜明立场的理论思维.在高校思想政治理论课的教学过程中,应尊重青年学生已有的思维方式和知识结构,以真实的问题为切入点激发青年学生对马克思主义理论的兴趣,在对经典著作深度研读的过程中引导青年学生逐步形成马克思主义理论思维,坚定马克思主义信仰,成长为能够担当民族复兴大任的时代新人.
马克思主义理论思维、思想政治理论课、培育路径
G641(高等教育)
国家社会科学基金;江苏省社科联一般项目;三江学院教改课题
2021-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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