10.3969/j.issn.1003-2614.2021.04.004
共生理论视角下"新工科"融合创新发展研究
"三个面向"新形势下"新工科"融合创新范式的提出极大地拓展了"新工科"研究的广度与深度.共生理论为"新工科"融合创新发展提供了全新的方法论和实施路径,有助于深度剖析"新工科"融合创新发展的本质特征和深刻内涵及有效解决"新工科"融合创新发展面临的难题.在共生体系组成、共生联结机制、共生作用界面、共生模式、共生生态体系等方面分析了"新工科"融合创新发展体系的内在逻辑和作用机理,在强化共生发展理念、构建高效共生模式、营造正向共生环境、畅通共生界面、增强合作共生效能等方面提出了构建"新工科"融合创新发展共生体系的发展路径,以期构建"新工科"融合创新共生发展新型体系,为增强"新工科"融合创新发展能力提供参考和借鉴.
新工科、融合创新、共生理论、共生模式、范式
G640(高等教育)
教育部新工科研究与实践项目;特色学科建设项目
2021-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
19-24