期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2021.02.021

论思想政治教育接受中的动机因素

引用
在思想政治教育接受中,受教育者的动机因素是接受的内在前提.需要、动机(狭义)、兴趣既是思想政治教育接受中不可或缺的动机因素,也是逐步升华的三个层次,在思想政治教育接受中发挥了基石作用.激发与培育受教育者的动机因素,是教育者面临的重要现实任务.立足思想政治教育本质,根据教育学、心理学等相关理论,在激发与培育受教育者动机因素上,教育者应做到:坚定理论自信,展现真理魅力;重视人格作用,身教重于言传;根据需要灌输,促成动机升华.这三个方面路径的切实践行,能够有效地提升思想政治教育接受的效果.

思想政治教育、接受、动机因素

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G410(思想政治教育、德育)

教育部人文社会科学研究项目;教育部人文社会科学研究项目

2021-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

122-126

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

39

2021,39(2)

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