期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2020.12.020

基于"立德树人"目标的师德师能统筹研究

引用
"立德树人"国家发展战略对高等教育提出的指导理念,在这个意义更加凸显了对教师的师德与师能的更高要求.从这个背景意义出发,文章对师德与师能的内涵及关系进行学理意义与实践意义上的分析,再对比在国家战略目标及新时代高校发展目标下,当前高校教师在师德与师能关系处理及其绩效的表现与问题,并深入分析问题归因,从而系统归纳出当代高校及教育工作者为贯彻落实"立德树人"方针理念,如何以战略眼光和科学方法统筹师德师能,推进新时代教师整体素质的全面提升.

"立德树人"、师德、师能、全面自由发展

38

G641(高等教育)

江苏省教育厅教学改革项目3151920095

2021-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

106-110

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

38

2020,38(12)

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