期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2020.11.028

疫情下高等教育法学课程信息化建设探索

引用
在新冠肺炎疫情期间,高等教育法学课程教学面临着前所未有的困境和挑战,法学课程全面开展线上教学虽为应急状态下的无奈之选,但这对于构建新型法学课程信息化教学体系、探索线上线下混合教学模式却是绝佳的实践机遇.法学课程教学通过搭建多元教学平台、整合优质教学资源、打造混合式“金课”、强化课程思政融合、健全课程设置体系和服务保障体系等有效举措,构建起线上线下配合的法学课程初步模型,不仅为疫情过后法学课程信息化建设的全面升级积累经验,还对促进法学教育高质量多有裨益.

疫情、高等教育、法学课程、线上教学、信息化建设

G642.3(高等教育)

黑龙江省教育科学“十三五”规划课题基金项目“大数据视阈下大学生法制教育与创新创业协同机制研究”编号:GJB1316071

2020-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

148-152

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2020,(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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